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        [碩士論文] 李曉麗
        科學技術哲學 長安大學 2010(學位年度)
        摘要:認識世界和改造世界是人類的根本任務和根本目的,要完成這種認識任務和達到這樣的目的必須有一定的方法。方法是解決實際問題的有力工具,是指導研究者進行研究工作的保證。運用正確的科學思維方法進行合理的科學思維,可以提高創造力。科學研究是社會認識活動,是對未知領域的探索活動。科學研究方法在本質上是認識方法,貫穿于科學研究的整個過程。
           社會科學方法論揭示了隱藏在社會科學活動中的表征人類科學的最基本特性的思維方式、研究方法、實現機制。社會科學方法論的研究對社會科學、自然科學和人文科學的研究有著十分重要的意義。
           本文主要論述以下幾個問題:一是社會科學理論構成的基本特征。主要從社會科學知識體系構成要素的聯系方式、理論地位、性質、功能出發,歸結出概念、變量、命題、形式、動態、靜態方面的特征。二是社會科學研究對象的基本特征。從社會科學研究對象的確定、研究的角度、研究的方法角度歸結出整體性、個體性、價值中立性、價值非中立性、可通約性、不可通約性的基本特征。三是社會科學研究方法的基本特征,歸結為獲取事實的方法特征、整理事實的方法特征、理論分析的方法特征。四是社會科學理論建制的基本原則,從社會科學的研究課題的選擇、研究方法、研究手段、研究工具、研究途徑、研究步驟、研究心態等角度總結出實踐原則、系統原則、定量原則、定性原則、矛盾原則、全面原則、時空原則、客觀原則、多元化原則、寬容原則等。五是社會科學研究者應有的基本思維品質。著重分析了興趣專一與獵奇精神、敢于懷疑與辯察精神、創新能力與選題能力、人格魅力與理論建構能力、綜合分析與辯證思維能力。
          
        [碩士論文] 焦芳捷
        馬克思主義哲學 中國石油大學(華東) 2008(學位年度)
        摘要:21世紀是知識經濟時代,科學技術的影響已滲透到社會生活的各個方面,“科學技術是第一生產力”,是我國構建社會主義和諧社會的關鍵手段之一。社會主義和諧社會建設的關鍵是依靠科學技術的和諧發展。和諧科技的研究有利于社會生產力的發展,有利于人的全面發展,更有利于社會主義和諧社會的構建。 所謂和諧科技,就是科學技術作為整體,其各個組成要素相互配合協調發展,使科技的整體的功能得到最佳發揮,處于健康良好的和諧的發展狀態。和諧科技包含兩個層次的含義,一是科學技術本身所包含的各個內在因素的和諧;二是科學技術作為社會發展的重要要素,在自身發展與促進經濟、政治、文化、社會發展之間的和諧。和諧科技的本質不在于維持和停滯,而在于創新和發展。 文章從社會哲學的角度,對和諧科技的問題進行了嘗試性研究。全文主要包括四個部分。第一部分,科技主體的和諧性。科技主體是在科學技術的產生、發展、應用過程中,對科技發展起主導性作用的角色,它是科學技術發展的決定力量,如果科學技術主體不能正常發揮研究功能必定會影響科技進步。第二部分,科技秩序的和諧性。由于社會生活的復雜性,科技的應用對社會發展有雙刃劍、兩重性效應,為了能使科技活動朝著更加有利于人類,有利于社會的方向發展,必須有一個和諧的科技秩序,對科技活動進行有效地的引導和規范。第三部分,科技活動的和諧性。科技活動應該是著眼于人類自身的整體利益和長遠利益,著眼于人類社會的持續發展和進步。因此科學技術要走可持續發展的道路,也就是把科學技術的發展與社會的進步和人的全面發展結合起來。第四部分,科技成果的和諧性。科技成果是科技勞動者辛勤勞動的結晶,科技成果能否轉化為現實生產力已經成為衡量一個國家和地區科技發展水平的重要標準。為了促進科技的發展,更好的發揮出科學技術在生產中的作用,應加快科技成果向現實生產力的轉化。
        [碩士論文] 舒立
        統計學 浙江工商大學 2007(學位年度)
        摘要:本文針對社會科學成果創新形式多樣性、非客觀性、復雜性等特點對社會科學研究成果創新性評價體系進行了研究。重點研究了評價指標體系的構建、專家群組綜合評價方法、建立社會科學科研課題創新統計制度等問題。主要研究內容如下: (一)社會科學創新基本問題的研究。首先,研究分析了什么是創新、創新的內涵是什么;第二,在明確了創新內涵的基礎上,根據社會科學研究對象特殊性、研究方法的復雜性分析了什么是社會科學創新,并對社會科學創新的形式、創新的方法進行了深入探討。 (二)針對社會科學研究成果創新性評價的具體特點,研究分析了成果創新體現在哪些方面,給出構建社會科學研究成果創新性評價指標體系的基本原則,并根據這些原則基于專家群組判斷建立了社會科學成果創新性評價指標體系。 (三)研究分析了專家群組綜合評價方法。首先研究分析了專家庫的組成與管理,提出了篩選專家指標體系及專家評價業績考核指標,并分析了基于專家評價系統的運作模式。第二,從專家權威性、專家對被評價課題研究領域熟悉程度及專家評價的公正性等三個方面研究分析,確定專家權重由專家權威權與熟悉程度系數及公正性系數三者集成。第三,研究了專家意見集成方法。介紹了廣義平均集成方法、組合優化方法及模糊Borda方法等三種集成方法。并給出了社會科學成果創新性專家評價意見集成實例分析,討論了群組評價中的控制與反饋問題,對專家個體反饋不同評價結論進行了專家個體間評價意見分歧的測量與控制。 (四)提出了建立社會科學成果創新統計制度的建議。在專家群組對社會科學成果創新鑒定評價的基礎上,提出了建立社會科學成果創新統計制度意義、統計的范圍、內容及運作模式。
        [碩士論文] 李元雄
        信息管理與信息系統 天津大學 2007(學位年度)
        摘要:哲學社會科學是人們認識世界、改造世界的重要工具,是推動歷史發展和社會進步的重要力量;其研究能力和成果是綜合國力的重要組成部分;評價體系本身也是社會科學的一個重要分支,社會科學研究成果的評價是成果管理中的一個重要環節。建立社會科學研究成果的評價指標體系,使其趨于科學化,做到既公正又合理,對于發展提高科研水平,發現優秀的科研成果,推動管理現代化,調動廣大教師積極性和創造性,無疑具有重要的意義。 近年來,對哲學社會科學的管理和評價不斷完善,但其中還是存在著不適應不利于學術創新和學科發展的方面。哲學社會科學是一種精神生產勞動,有其特殊性,更需要科學的評價體系。 本文通過評價方法的選擇和調查方法的應用,采用德爾斐專家咨詢調查法確立評價指標并對傳統德爾斐法改進確定指標權重,最后結合模糊綜合評價算法得出一套完整指標體系。
        [碩士論文] 徐潔
        圖書館學 南京大學 2006(學位年度)
        摘要:人文社會科學是人類科學領域里極為重要的一部分。在我國社會科學的研究較西方國家相對落后。如何建立人文社會科學的管理體制成為關注的重點。它不僅牽涉到社會科學的發展速度和方向,還關系到社會主義精神文明建設的繁榮和發展。評價機制是管理體制中的重要組成部分。在近幾年里,如何建立完善可行的評價體系和評價模型成為討論的熱點。
           筆者在對相關文獻的調研中,發現在研究中被忽視的一些問題,如:評價對象--人文社會科學的界定問題、研究對象的發展方向的研究沒有引起評價工作研究者足夠的認識、各個學科對評價工作的不同要求的問題、如何將現代的管理理念引入評價過程中的問題。通過對人文社會科學的界定,人文社會科學的發展規律,人文社會科學評價在發達國家的發展狀況進行了思考,筆者希望通過回答有關社會科學發展的規律,以及對發達國家的發展狀況的研究,各個學科的發展趨勢等問題,說明傳統的思維定式給我們的判斷造成障礙,由于個人的價值取向不同,個人組成的集體中就沒有完全詳盡的標準和完全公正的判斷。評價是為管理服務,為社會科學知識的發展服務的。人文社會科學評價制度是應該順應其發展,并能夠及時對知識場域里的因子做出評價管理,驅劣存優,推動社會科學知識場域中各個子域共存共進,并且也能使社會科學的知識場域和周圍其他場域共同進步。
           筆者引入沃斯勒坦“重建新世界體系"的學說和結構主義的創始人法國著名的社會學家和人類學家克勞德·列維·斯特勞斯的理論,前者認為科學知識是一個跨越歷史、跨越空間的世界知識體系,開放于社會體系當中,實際上是人們對世界,對社會,對人類的發展、發展規律的認識。它高于外部的現實世界,但也因為它的開放性,隨著外部世界變化,不斷得到發展和完善。隨著技術力量的提高,思想的進步,它正越來越逼近“可知世界”的“理想王國”。后者認為,既然社會是一個系統,那么,人們所感覺到的就只能是這個社會系統的表層現象,而在這些表層現象背后所隱藏的“內在結構”則是人們感覺不到的。人類社會的文化及其歷史,無論它們的表象是多么地雜亂無章,它們都無一例外地受到內在的深層結構的制約。我們的思想、我們的生活、我們的生存方式,甚而我們的日常行為的細節,都受到同一個組織結構(知識型)的支配。”社會科學研究的任務就是要尋找這種普遍而又隱蔽的“內在結構”。在此基礎上筆者對以往的評價模型進行分類和分析,提出對評價過程中理論依據,提出評價模型的縱向邏輯和橫向邏輯的設想和符合評價管理的評價模型。
           隨著信息技術的不斷發展,各個領域都面臨不斷知識化、數字化、虛擬化、網絡化、敏捷化及全球化的變革。筆者希望能將管理的理念引入到評價研究的領域當中去,成立獨立的評價機構,完善更加民主的評價制度。在此過程中,筆者就一些遇到的問題進行了探討,以求理清思路,在明確人文社會科學的發展要求的基礎上,尋求可行性方案。從傳統意義上講,評價是由評價者集體做出的判斷決策,如果可以引入管理系統的模式,通過電腦和網絡平臺,由群體決策系統給出代表集體意見的評價標準和結果,通過及時的維護和修正,來解決這一難題。
           本文主要采用文獻調研法、比較和邏輯推理的方式,對所提出的問題進行綜合分析。進行文獻調研是研究課題的最基本的方法,從相關的文章中找出有價值的部分作為進一步研究的基礎。
           本文的創新之處在于:從人文社會科學的發展歷史和發展趨勢對人文社會科學管理的要求出發,對人文社會科學的評價思路做出歷史的判斷。從認識論和價值觀的角度,為評價系統的理性構建提出理論依據。將管理系統的理論引入社會科學評價當中,提出設立獨立的人文社會科學評價機構的設想。
           不足之處有:評價體系的理論基礎缺乏一定的可操作性,還有待完善。人文社會科學的評價機構由于尚未進入實踐,對建立社會科學管理評價系統的成本和救益等實質問題,還要進行進一步研究。
          
        [博士論文] 何靜
        統計學 中國人民大學 2007(學位年度)
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